Intervención de los Educadores Sociales en Museos

Como educadores sociales debemos valorar cuales son las necesidades de las que carece y que mediante nuestra intervención se pueden subsanar, como por ejemplo, puede ser la accesibilidad a dichos museos, si dicha accesibilidad no está acorde con las necesidades de la población que en algún momento determinado pueda asistir como público a un museo, estas deberán de ser puestas en marcha en el caso de que no existan, y si existen pero no cumplen su función abra que mejorarlas, todo ello para que nadie quede excluido de la inmensa riqueza educativa y cultural que puede aportarnos un museo. Además pienso que los educadores sociales debemos trabajar, para intentar abrir los museos a toda las clases sociales, sin distinción ninguna y no dejando a nadie al margen porque no posea las habilidades, capacidad o educación necesaria para poder comprender lo que se puede descubrir en un museo, por ello para con estas personas abra que realizar un esfuerzo doble, puesto que se puede aprender, y mucho, a través del arte. Por ello debemos de realizar actividades, dinámicas, proyectos, talleres entre otras muchas alternativas y opciones, que intenten de manera igualitaria una promoción estratificada de los museos a la sociedad en su conjunto, todo ello para hacer llegar la educación en forma de arte, a todos los rincones, ya que nada es imposible, aunque a veces sea complicado. Todo esto implica necesariamente la colaboración casi unánime del sector de la población al que sean dirigidas tales actividades. Todo ello para hacer llegar al público, que no importa el nivel educativo que se posea, o la edad que se tenga, puesto que no ha limites para que a lo largo de la vida (educación permanente) sigamos aprendiendo y educándonos en todos los ámbitos que repercuten a la sociedad y a nuestras vidas. Por ello, mediante estas actividades se debe de intentar capacitar a los sujetos para la comprensión en toda su complejidad de lo que engloba al mundo museístico y artístico enmarcado y acompañado de mano de la educación.
Otro ámbito de intervención en los museos puede ser el de la preparación, organización diseño y puesta en práctica de actividades educativas y lúdicas para los más pequeños. Todo ello para intentar transmitirles de una manera más acorde con sus necesidades y edad, todo lo relacionado con el museo, y hacer con ello ver a los padres la importancia de los museos a edades tempranas, puesto que el museo es un marco mas donde se da la socialización, ya que ello en la niñez tiene una importancia bastante significativa.
A parte de este ámbito también tendríamos otro como seria la posible mejora de la formación del personal del museo, ya que estas personas son las únicas “obras humanas o vivientes” que nos podemos encontrar en un museo y es a través de su comportamiento, forma de actuar o de intervenir en la interacción con el público del museo con lo que dicho púbico se queda, para la posterior valoración de la visita a uno u otro museo. Así que este sería un ámbito muy importante, puesto que si consigues atraer a público pero más tarde el trato que se les da no es el correcto no iríamos por el camino adecuado.
Otro marco donde poder trabajar, también podría ser la de puesta en marcha de nuevas estrategias de acercamiento de la cultura museística y artística a algunos lugares y sectores de la población.

Y por último, el ámbito más destacado y relevante que se nos ha dado a conocer por ahora es el del trabajo basado en el estudio del público asistente a los museos; Pero si realizamos todos los proyectos, talleres y actividades nombradas anteriormente, se estarán aplicando nuevas técnicas de captación o atracción de púbico, por lo que también se podría trabajar sobre si dichas técnicas han funcionado y en el caso de que la respuesta sea positiva, se podría realizar una comparación del publico que asistía y el que asiste tras la puesta en práctica de las nuevas técnicas.

Y como conclusión decir, que los educadores sociales, debemos hacer ver a la gente que los museos son un medio sociabilizador sin precedentes, donde se pueden tener nuevas experiencias, y donde podemos cambiar y mejorar nuestra cultura, educación y conducta respecto a ciertos ámbitos y por supuesto es una oportunidad “gigante” de poder aprender mediante el arte. Por todo ello debemos trabajar activamente en este campo y dar a conocer nuestra labor en estos sectores donde poco a poco nos vamos introduciendo.